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              幼兒園園長年終總結(15篇)

              發布時間:2022-07-16 12:36:02 查看人數:88

              【導語】幼兒園園長年終總結怎么寫受歡迎?本為整理了15篇優秀的園長年終班主任工作計劃范文,為便于您查看,點擊下面《目錄》可以快速到達對應范文。以下是小編為大家收集的幼兒園園長年終總結,僅供參考,希望對您有所幫助。

              幼兒園園長年終總結

              【第1篇】2022幼兒園園長年終工作總結精編

              工作總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。本文今天為大家推薦的是2022幼兒園園長年終工作總結精編,希望能滿足各位的閱讀需求,看完后讓您有所收獲。如果您想查閱更多精彩范文,不妨關注酷貓寫作范文網。

              時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我帶領老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下:

              一、努力學習,提高個人修養

              在日常工作中,我堅持讀書學習,我認為作為一個合格的園長,必須具備這個職業所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣,做好榜樣示范作用。

              二、強化安全工作,落實安全措施

              安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。

              1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。

              2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

              3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

              三、狠抓常規教學工作,努力提升辦園質量。

              1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,但是老師們還是認真備課、講課、苦心鉆研教材,還主動收集廢舊物品,自制玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。同時,我園教師還利用上課之余,把教室環境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優秀教師的優質課,很好的利用這個機會,從中學到很多,對我們是個很大的提高。

              2、家園聯系

              當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、電訪、家長一封信等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。

              3、上級領導為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個校園,嶄新明亮的教室,寬敞干凈的校園環境,讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置,也把每個班的區角活動都充實制作了很多玩教具外,還把校園環境都做了布置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的,得到了幼兒家長的一致好評;養殖角的小白兔、母雞,是在我每天精心的喂養下,長得越來越好;再如:幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環、火炬、體育標志等也都是我在老師的協助下親手描畫的„„還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

              總之,在這一年里,我們面臨的任務繁重的同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇并存。讓我帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

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              【第2篇】2022年幼兒園園長年終考核個人總結范文

              在孩子們的歡聲笑語中本學期劃上了句號。回想這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現在我就對這一學期的家長工作做如下總結:

              一、平等對話、真誠溝通,這是做好家長工作的基礎。

              為了讓家長及時全面地了解幼兒園教育目標,配合幼兒園教育,我們能將每周的活動及時的公布于網絡,讓家長通過網絡平臺及時的了解教育信息。開展平等對話、交流,這是增進家園了解、促進溝通的有效方法。在現實生活中,家園之間往往存在一定的距離和各種不協調,教育效果必然受到影響。因此,我們改變了家長會方式,由原來的教師一言堂模式變為家園互動的活動。創新溝通方式,這是暢通家園聯系渠道,保持家園互信的最佳思路

              幼兒園與家庭之間的溝通方式有很多,最常用的是家園聯系手冊、家訪、家長開放日及利用家長接送幼兒的時機交談等。隨著信息時代的到來,網絡已經進駐千家萬戶,嘗試利用電腦與家長溝通也別具魅力。我們利用實驗幼兒園網站上的班級博客直接與孩子的父母進行交流,孩子的父母能十分詳細地了解自己孩子的在園情況,而老師也能準確地把握孩子在家的表現。這樣交流溝通,彼此都覺得既具體又貼心。

              二、宣傳工作在先,幫助家長轉變教育觀念,樹立正確的教育觀

              “望子成龍”是家長們的普遍心態,很多家長從孩子一出生就傾注了全部心血,但必須承認,目前多數家長缺乏對兒童發展狀況的研究,不懂得兒童身心發展的規律,而不顧兒童的個性特點,興趣愛好,一味追求智力開發,特別是大班的孩子,家長著重教幼兒學會認識漢,會寫數等,而忽略了幼兒的全面發展。針對家園發現的問題,我們進行一系列的工作:

              1. 及時填寫“家園聯系手冊”。我們的“家園聯系手冊”有本月表現、進步情況、家長反饋欄目,主要是寫幼兒在園在家的表現,以及家長需要配合的地方等;班級博客的開通,讓家長了解孩子在幼兒園的最新動態,以及所學的本領等等;《家長園地》欄向家長介紹科學育兒知識及家園配合事項。

              2.“《家庭如何對幼兒實施早期閱讀》”,讓家長進一步了解了我園的成語教學,以及如何引導幼兒閱讀。“歡度圣誕節”讓孩子們進一步感受到了中西方文化的差異,體驗到了圣誕節是歡樂氣氛。“全家總動員”的親子運動會更是讓家長回到了快樂的童年時代。

              三、注重與家長的溝通

              1.在教育工作中我們主動向家長介紹幼兒在園情況,我們歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。

              2.有些家長由于工作原因不能經常來幼兒園接送幼兒,如:朱育賢、沙瑄等家長他們就以電話的形式與家長溝通。

              以上是本學期本班的家長工作總結,一個學期下來,本班家長工作也能順利地開展和完成好。當然,也有存在不足之處,希望以后在不足之處仍需努力加強改進,盡量將每一項工作做的更好。同時,感謝一直以來對我們老師工作的支持和配合,以及寬容和體諒的家長。感謝領導們對我們老師的教育、體諒和支持,相信有你們的體諒和支持,我們的工作會越做越有勁。

              【第3篇】幼兒園園長年終總結范文

              幼兒園園長年終總結

              園長是一個幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認真履行工作職責,積極協助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,現簡要匯報一年來的工作情況:

              一、對崗位加強培訓,提高幼兒園教師的整體素質

              為了全方位提高幼兒教師的業務水平,確保幼兒園課堂教學的有效性,我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,同時要求授課者課后對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思,通過組織課后評議,共同研討,比較不同的教學策略,交流自己的教學方法和組織形式,探討教學中存在的困惑,解決問題的辦法等,用新的教育理念指導教育行為,促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。

              其次是以課題研究為切入點,積極開展教育科研活動。一年來,我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源,培養幼兒的美術創造力》的省級課題研究工作,不斷建立健全課題研究網絡,逐步形成了園級大課題――課題組子課題――個人班級或個人小課題的研究態勢。同時根據村辦園的實際特點,我們制定了《利用山區資源,創設游戲環境》的課題計劃,要求各村辦園從本園實際出發,制定相應的子課題,并注意引導教師學習相關的理論知識,因地制宜地開展課題研討活動,進一步探討如何通過挖掘本土資源,在創造性操作及游戲過程中激發幼兒對美術活動、游戲活動的興趣,讓幼兒在實踐探索、動手操作中創造潛能得以發揮,努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

              二、不斷學習,力求提高整體素質

              首先,重視政治理論學習,認真學習“三個代表”重要思想和黨的十七大會議精神,深刻領會其精神實質,自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,嚴于律已,團結同志,各方面做好表率作用,有較強的事業心和責任感。其次,認真學習業務知識,及時了解當前課改信息,樹立新的教學理念,在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規范管理方面做了大量的工作,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,進一步促進教師的專業成長。

              三、規范辦園行為,提高辦園效益

              一年來,我園進一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。一是實行統一招聘,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,擇優錄用了十十名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,逐步規范了外聘教師隊伍的管理,有效促進了幼兒園保教質量的提高。

              二是進一步改善辦園質量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,逐步改善了辦園條件,為進一步優化幼兒的活動提供了物質保障。

              三是實行公、村辦園幼兒點心的統一管理,使幼兒能吃上質量保證,價格合理的面包糕點,學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標,并與中標方簽定了年度定點采購協議書。另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

              四、積極開展各項活動,豐富教職工業余文化生活。

              為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環境,調動廣大教職工的積極性,工會配合行政積極開展節日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了2022年“逢十”生日教師既2022年退休教師座談會;2022年春節舉行團拜會;“三八”節期間,隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭,然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節日的快樂,生活的多姿,增進了彼此的情誼,感受到了自身的價值;五一節組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,通過各種文體活動的開展,豐富教工業余生活,提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設。

              五、目前存在的問題及今后努力的方向

              由于能力水平面有限,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長,對理論知識的學習還不夠深入系統;對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。

              今后努力的方向:一是繼續加強學習,找出差距,不斷完善自己,提高自身素質。二是要逐步規范村辦園的辦園條件,不斷完善其設施設備,加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,進一步提高辦園質量;三是繼續加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監控,切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續協助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發展做出應有的貢獻!

              希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長滿意,幼兒開心,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

              【第4篇】幼兒園副園長年終總結范文

              幼兒園副園長工作總結

              回想這一年來,我憂心忡忡,追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,還是遺憾與慚愧,請讓我用形象的比喻來述說。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,那么,在我的幕后有盡責、實干的園長在導演,還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相,我只不夠是個小小主持人在執行程序而已。“晚會”的質量在于導演的策劃,更在于演員的演技,因此,我的業績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。

              一、找準定位,協助園長工作

              我記得在競聘副園長時,曾經對副園長這個“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業務工作之外,對園內的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協力,互相協助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

              二、注重學習,提升自身素質

              我認為業務園長不是一個職務,而是一種職業,如果是一種職業,就必須有更多的知識和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個職業所需要的一切素質,才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內存不足,因此,對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業務要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍,每當閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業務水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成??每當茫然的時候,查閱資料、總結反思,與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導,感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時,如:優質課、教壇新秀評比,公開觀摩活動,我都認為:雖然參賽的對象是一線教師,但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待,對指導工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學習中不斷成長。

              三、加強培訓,促進教師成長

              我園教師專業水平參差不齊,為提高教師專業素質和業務能力,把對新教師的培養列入園本教研的重點工作,采取以下形式進行培養:一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課,跟蹤指導,每次聽課后,在肯定優點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導,力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結對幫扶”的形式,形成老帶新,強帶弱的良好氛圍,產生了內培效應,取得了良好的效果。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長,為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺,開展各種業務練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動,鼓勵教師“有才你來秀,有獎你來拿”,通過活動優秀教師脫穎而出,我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發表或獲獎,在全體教師的共同努力下,我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發揮公辦園的示范作用,積極承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件,幫扶民辦園,縮短公、民辦園的差距,于2022年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現場教學活動;本人多次承擔對村、民辦園的指導工作,于5月23日,以“藝術領域的基本步驟與教法”為主題,開展公、民辦園幫扶指導培訓活動;還準備在六月份開展“送教下鄉”活動,派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現場教學活動,讓我園教師在不同的環境下進行鍛煉。

              四、埋首教研,提高保教質量

              在競爭激烈,挑戰與機遇并存的今天,我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與發展。作為一個業務園長,分明感到責任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優質課評比、教壇新秀評選,公辦園互檢等活動,我的心情與參賽者一樣的想法,一樣的沉重,一樣的緊張,但我變壓力為動力,以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環境創設為關鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為主陣地,扎實開展教研活動。我園省級研究課題《利用本土資源,培養幼兒美術創造力》,各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究,并以年段為單位,開展課題研究展示活動,如:大班陳梅桂老師組織的寫生活動《老師的長頭發》;中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》;小班美術活動:碎紙粘畫《美麗的樹》等。經過一階段的研究,取得了一定的研究成果,在2022年12月參加省課題研討會

              第一階段成果展示,得到了專家的肯定,獲得了好評。在4月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動,我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動《老師的長頭發》,獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展,大大提高了教師的研討能力、業務能力,同時也發展了幼兒的能力,有力地促進幼兒園保教質量的提高。我園幼兒每當參加各級各類比賽都捷報頻傳,在參加中心小學舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次,其中顏肖航小朋友參加縣 “幼兒才藝表演”據悉,獲得一等獎,并代表縣參加市級比賽;我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文,參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。

              五、加強管理,激活日常教學

              幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系,使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度,實施分層管理,由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執行檢查工作,并充分利用骨干教師的人才資源,督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動,深入班級聽課80多節,并以中心小學舉行的“常規評價月”活動為契機,提高教師責任意識,推動教師組織教學的正規化,使我園的教學管理不斷科學、規范,激活了日常教學工作,使教育教學質量穩步推進。

              六、善于反思,確定努力方向

              回顧一年來的工作,為一年來的忙碌留下了一段經歷,一份記憶;反思一年來的工作,為新學年的啟航揚起新的風帆:

              1、不斷總結經驗,提高管理水平。

              2、加大教研力度,提高教師業務能力。

              3、提高自身業務能力,努力探索保教工作的指導策略,促進幼兒園保教質量的提高。 雖然忙碌但很充實,這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學年里信心滿懷、動力十足,爭取更大的進步,更好地服務社會、家長與幼兒。

              【第5篇】2022年幼兒園園長年終總結范文

              轉眼間,一個學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學期,我園認真執行《綱要》、《指南》,堅持貫徹黨的教育方針,關注幼兒個體差異,促進幼兒富有個性的、主動的人格發展,為其打下良好基礎。本學期在全園教職工的共同努力下,努力完成各項工作,取得一定的進步和成績。現將幼兒園園務工作總結如下:

              一、教師隊伍建設

              本學期我們注重樹立良好的教師形象,帶領教師觀看《最美教師》視頻、學習全國教書育人楷模甘肅蘭州市實驗幼兒園園長的事跡。通過學習使教師們明白了要做一個好教師必須要有一顆愛孩子的心,要尊重每一個孩子;一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的教師,每一個教師都應為提高自身的師德修養而不斷努力。

              二、安全工作

              安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們堅持按級負責,明確分工的原則,積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練,讓幼兒掌握安全逃生的技能。

              三、保教工作

              1.本學期幼兒園組織教師們認真學習《綱要》、《指南》的精神,并要求教師結合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃,做到有計劃有步驟的開展各項活動。

              2.開展豐富多彩的教研活動。本學期我園開展鎮教研課、園內教研課,以及40周歲以下教師每人一節教研課、創意小游戲活動評比等活動,為教師們搭建了學習、展示的平臺。

              3.開展形式多樣的區域活動。本學期兒園各班根據幼兒年齡特點、本班教育教學總目標和主題進展需要,有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區域活動目標。開學初,各班根據上學期幼兒活動區的活動情況,先讓孩子練習按標記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標記擺放時,再分組去玩各個活動區的玩具,建立這個區的玩具只能在這個地方玩的概念,最后在全面鋪開,讓小朋友自由選擇自己喜歡的區域進行活動。這樣循序漸進地幫助幼兒建立區域活動的常規。同時在活動中注重引導,鼓勵幼兒探索、發現,引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用,促進幼兒發展。同時,我們能認真做好觀察記錄、反思與調整,使整個區域活動呈現階段性、連續性,從而提高區域活動的質量。四月份舉行了園內區域活動觀摩評比,小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區角活動,受到全園老師的一致好評。

              4.重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動、集中游戲等形式,激發幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。

              四、教研工作

              本學期我園繼續把《幼兒園教育綱要》和《指南》作為我們教育教學工作的依據和指南,加強課題的研究工作,教師們的思想認識進一步提高,在組織教學活動中教學的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,嘗試創新的多了。同時,我們采取分小組分專題繼續進行研討,組織集體和分組教研活動十多次,開展園內觀察及評課活動六次,不斷提高教師們的研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學水平。本學期有十多名教師參加了省學前教育學會的論文評比。

              五、家長工作

              本學期我園的家長工作繼續把做好班級家長工作作為基礎,如每月出一版“家園聯系欄”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還通過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等,加強與家長的溝通,聽取家長們的意見和建議。學期結束向家長舉行全園幼兒綜合能力匯報會,提高了家長對我們的滿意程度。

              總之,孩子的快樂成長,是對我們工作的鼓勵,家長的滿意信任,是對我們工作的肯定。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力,繼續進取,使我們的工作更上一個臺階。

              【第6篇】2022年11月幼兒園長年終工作總結

              2022年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一、強化內部管理,提高辦園檔次。

              園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,更注重班子隊伍的建設,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已,是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我帶頭撰寫論文、上公開課,在教師中引起強烈反響,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,作表率,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

              我注重為教師創設有彈性的創造工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,引領著周圍的年輕教師奮發向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調,常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事,充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發了廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。

              二、狠抓內涵建設,提升教育質量

              在“務實與靈活兼俱、求真與創新統一”的大思想下,我狠抓園本內涵建設,大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,封閉了整個大樓的陽臺,使幼兒園環境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調,校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下,基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,增強了管理效益。

              我倡導教師悉心鉆研教學藝術,提高課堂教學質量,厚實實踐基礎,不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,理性構建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,個個能成功”,鼓勵團隊合作,提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養、重點課型的研究,強化教師專業發展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長,引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,不斷用階段性的目標引導教師,用積小勝為大勝的辦法,不斷增強教師的工作成就感,使教師們迅速成長。

              三、更新辦園理念,強化服務意識。

              面臨發展快、競爭強、要求高的幼教形勢,我堅持學習,不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,我大力倡導教師一方面要教書育人,另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷發展壯大。基于以上思想,我不斷強化教師服務意識的培養,引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,分別做好個別家長工作,重點家長區別對待。我充分發揮家委會的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,讓家長民主參與幼兒園的管理,充分利用“彩虹報”為橋梁,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作,充分贏得了家長對我工作的肯定。

              優質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛,強化領導班子值班檢查監督制,大力推行崗位責任制,廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,幼兒園進一步完善了食堂建設,增加了備餐間、更衣室,狠抓保健衛生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”,使我園保證了衛生安全工作常態達標,本年無一例責任事故發生。

              教育需要無私奉獻,管理需要不斷創新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的二00五年。相信在新一年的工作中,我會取得更大的成績!

              【第7篇】幼兒園園長年終工作總結范文2022

              幼兒園園長年終工作總結范文2022時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我帶領老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把一年的工作總結一下:

              一、努力學習,提高個人修養

              在日常工作中,我堅持讀書學習,我認為作為一個合格的園長,必須具備這個職業所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用。

              二、強化安全工作,落實安全措施

              安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本年度我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。

              1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。

              2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

              3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

              三、狠抓常規教學工作,努力提升辦園質量

              1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,但是老師們還是認真備課、講課、苦心鉆研教材,還主動收集廢舊物品,自制玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。同時,我園教師還利用上課之余,把教室環境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優秀教師的優質課,很好的利用這個機會,從中學到很多,對我們是個很大的提高。

              2、家園聯系

              當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、電訪、家長一封信等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。

              3、上級領導為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個校園,嶄新明亮的教室,寬敞干凈的校園環境,讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置,也把每個班的區角活動都充實制作了很多玩教具外,還把校園環境都做了布置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的,得到了幼兒家長的一致好評;養殖角的小白兔、母雞,是在我每天精心的喂養下,長得越來越好;再如:幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環、火炬、體育標志等也都是我在老師的協助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

              總之,在這一年里,我們面臨的任務繁重的同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇并存。讓我帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

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              【第8篇】幼兒園副園長年終工作總結范文

              幼兒園副園長年終總結由好總結整理,幼兒園副園長的工作是輔佐園長完成幼兒園的基本工作管理 ,以及個人自身的學習,個人教研工作,下面是小編整理的幼兒園副園長年終總結范文

              幼兒園副園長年終總結

              回想這一年來,我憂心忡忡,追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,還是遺憾與慚愧,請讓我用形象的比喻來述說。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,那么,在我的幕后有盡責、實干的園長在導演,還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相,我只不夠是個小小主持人在執行程序而已。“晚會”的質量在于導演的策劃,更在于演員的演技,因此,我的業績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。

              一、找準定位,協助園長工作

              我記得在競聘副園長時,曾經對副園長這個“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業務工作之外,對園內的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協力,互相協助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

              二、注重學習,提升自身素質

              我認為業務園長不是一個職務,而是一種職業,如果是一種職業,就必須有更多的知識和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個職業所需要的一切素質,才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內存不足,因此,對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業務要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍,每當閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業務水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成„„每當茫然的時候,查閱資料、總結反思,與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導,感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時,如:優質課、教壇新秀評比,公開觀摩活動,我都認為:雖然參賽的對象是一線教師,但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待,對指導工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學習中不斷成長。

              三、加強培訓,促進教師成長

              我園教師專業水平參差不齊,為提高教師專業素質和業務能力,把對新教師的培養列入園本教研的重點工作,采取以下形式進行培養:一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課,跟蹤指導,每次聽課后,在肯定優點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導,力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結對幫扶”的形式,形成老帶新,強帶弱的良好氛圍,產生了內培效應,取得了良好的效果。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長,為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺,開展各種業務練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動,鼓勵教師“有才你來秀,有獎你來拿”,通過活動優秀教師脫穎而出,我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發表或獲獎,在全體教師的共同努力下,我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發揮公辦園的示范作用,積極承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件,幫扶民辦園,縮短公、民辦園的差距,于xxxx年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現場教學活動;本人多次承擔對村、民辦園的指導工作,于5月23日,以“藝術領域的基本步驟與教法”為主題,開展公、民辦園幫扶指導培訓活動;還準備在六月份開展“送教下鄉”活動,派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現場教學活動,讓我園教師在不同的環境下進行鍛煉。

              四、埋首教研,提高保教質量

              【第9篇】幼兒園園長年終工作總結范文(一)

              時間總是在不經意間流失,轉眼我在分園工作已經一年了,在這一年中我和分園共成長,在工作中我學會了更深層次的思考,感覺收獲了很多,也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發展空間。

              一、政治思想方面

              1、學會溝通和傳達

              分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作,如何做好“傳話筒”,把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里,是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

              2、拒絕猜測、增進透明度

              很多事情總是因為不了解而產生誤會和分歧,因此如何讓老師了解你,了解這件事情的具體經過是解決問題的關鍵。每個人不需要去猜測,因為你已經知道事情的安排或者參與到具體的活動中了,你是活動的策劃者、參與者,你還有什么可以猜測的呢?

              3、增進了解、表達情感

              記得在一本雜志上看到過這樣一個測試,讓一些人在自己愛人面前表達情感,不能說話,只能用表情和眼神。測試前他們猜測應該很容易讓對方明白自己表達的情感。但是結果卻讓人很意外,“滿含愛意”的表情被誤認為:發呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到,在工作中我們也要學會表達。要把對方想象成被測試者,他們不知道你的表情和行動說明什么,因此你必須要讓他們明白,最好

              的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會表達情感,對同事的關心和問候說出來,不滿和疑問說出來,強過在背后發牢騷。

              4、發現矛盾、及時協調

              在工作中總有出現矛盾的時候,矛盾出現的時候不能逃避,更不能在背后發表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,互相說出自己的想法,作為協調者要注意引導雙方從事情的大局出發考慮問題,想想自己還可以怎樣做得更好,這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾,在協調后現在雙方都反映合作得較好。

              5、直面不足、督促改正

              在我們的工作中總有很多的不足存在,有不足說明我們還可以作得更好,直面不足是為了今后更好的發展。對待工作如此、對待個人也是如此,如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求,我們需要在實踐中不斷總結經驗,這樣才能更好的走接下來的路。

              二、幼兒園的工作

              1、落實了各項制度,使幼兒園的工作正常化、秩序化

              制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經存在,但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度,細化制度,是我們在這學期中的重點。如:重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員,公共場地包干制度,安全制度,節約制度,年紀組長負責制,班主任負責制等。這些制度的細化讓教職工們有章可循,更明確自己該怎么做。

              2、加強宣傳,擴大影響

              由于我們分園坐落在蔚斗新村內,因此我們在社區廣場組織了豐富多彩的活動:參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出,組織了“慶五一、迎六一”社區演出活動及畫展,0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動:組織家長進行親子活動,邀請參加大班的畢業匯報演出等。正是在這些活動中我們開發區幼兒園的口碑越來越好,更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

              三、教育教學方面

              1、主題墻的研討活動貫穿整個學期。

              2、教師開課、評課活動重點明確

              重點:教師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。通過開課和評課,教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產生的影響是深遠的,為了不誤人子弟,教師必須嚴格要求自己。

              3、抓分園特色:美術

              繼上學期在社區進行幼兒畫展,本學期我們又在社區進行了畫展。和上次相比,這次的形式更為豐富。

              (1)畫種豐富:蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。

              (2)裝飾花心思:在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,如在水粉上加上亮粉等,把孩子們的畫提煉得更有特色了。

              (3)展示多渠道:把孩子的作品展示在各種場合中,社區(畫展)、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫)、教室等。

              四、后勤保障方面

              1、門衛工作

              何師傅工作認真負責,除了把好門衛關,他還兼任很多工作。咨詢接待、報名、安全和維修檢查、運送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛,我們感到很放心,沒有后顧之憂。

              2、食堂工作

              分園食堂只有兩名工作人員,要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食,工作強度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨,融洽合作,從沒有怨言,保證了全園幼兒和教職工的伙食,吃得安心、放心。

              3、保育、保健工作

              本學期由于加入了新的保育員,學期初在保健負責吳燕的牽頭下,重新細化了保育員一日工作流程,使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級工作較好,能夠保持班級的整潔、衛生。在處理幼兒園大型活動時,也發生過和班級事情相沖突,但在一次次的教育中,很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發,先共同完成幼兒園的“大事情”,再去做班級的“小事情”。現在保育員們已經能夠很好的協調自己的工作。

              4、檔案整理工作

              本學期由鈕曉鵬擔任檔案整理的工作,組織和策劃活動的教師自己整理好相關的材料,上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經比較明確,所以相關的資料收集比較完整。

              5、報名工作

              本學期的報名工作由邱文紅牽頭,她認真仔細的核對報名人數,記錄詳細情況,統計人數,給新生領被子等。因此整個報名工作比較有序。

              五、本學期開展或參與過的大活動

              1、蔚斗片個體園文娛演出。

              2、“慶五一、迎六一”社區演出活動及畫展。

              3、“慶六一”接待領導演出活動。

              4、輔導網送教活動:厚生和邵阮幼兒園。

              5、社區親子活動:東升和蔚斗社區。

              6、“獻愛心,建圖書室”我和幼兒園同出力,愛心義賣活動。

              7、大班幼兒畢業匯報。

              六、我們的努力方向

              1、繼續加強青年教師的師德教育。如何加強團隊意識,從幼兒園的的大局出發考慮問題,怎樣的方式是有利于自身發展的?

              2、怎樣加強品牌意識,把分園的美術特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園。

              3、如何加強教師對一日活動及教學活動的自覺性、有序性?

              4、環境是教學的一部分,環境的保持和延續性是今后努力的方向。

              【第10篇】xxxx年幼兒園園長年終工作總結范文

              篇一:

              園長是一個幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認真履行工作職責,積極協助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,現簡要匯報一年來的工作情況:

              一、對崗位加強培訓,提高幼兒園教師的整體素質

              為了全方位提高幼兒教師的業務水平,確保幼兒園課堂教學的有效性,我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,同時要求授課者課后對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思,通過組織課后評議,共同研討,比較不同的教學策略,交流自己的教學方法和組織形式,探討教學中存在的困惑,解決問題的辦法等,用新的教育理念指導教育行為,促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。

              其次是以課題研究為切入點,積極開展教育科研活動。一年來,我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源,培養幼兒的美術創造力》的省級課題研究工作,不斷建立健全課題研究網絡,逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態勢。同時根據村辦園的實際特點,我們制定了《利用山區資源,創設游戲環境》的課題計劃,要求各村辦園從本園實際出發,制定相應的子課題,并注意引導教師學習相關的理論知識,因地制宜地開展課題研討活動,進一步探討如何通過挖掘本土資源,在創造性操作及游戲過程中激發幼兒對美術活動、游戲活動的興趣,讓幼兒在實踐探索、動手操作中創造潛能得以發揮,努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

              二、不斷學習,力求提高整體素質

              首先,重視政治理論學習,認真學習“三個代表”重要思想和黨的十七大會議精神,深刻領會其精神實質,自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,嚴于律已,團結同志,各方面做好表率作用,有較強的事業心和責任感。其次,認真學習業務知識,及時了解當前課改信息,樹立新的教學理念,在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規范管理方面做了大量的工作,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,進一步促進教師的專業成長。

              三、規范辦園行為,提高辦園效益

              一年來,我園進一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。一是實行統一招聘,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,擇優錄用了十十名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,逐步規范了外聘教師隊伍的管理,有效促進了幼兒園保教質量的提高。

              二是進一步改善辦園質量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,逐步改善了辦園條件,為進一步優化幼兒的活動提供了物質保障。

              三是實行公、村辦園幼兒點心的統一管理,使幼兒能吃上質量保證,價格合理的面包糕點,學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標,并與中標方簽定了年度定點采購協議書。另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

              四、積極開展各項活動,豐富教職工業余文化生活。

              為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環境,調動廣大教職工的積極性,工會配合行政積極開展節日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了20xx年“逢十”生日教師既20xx年退休教師座談會;20xx年春節舉行團拜會;“三八”節期間,隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭,然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節日的快樂,生活的多姿,增進了彼此的情誼,感受到了自身的價值;五一節組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,通過各種文體活動的開展,豐富教工業余生活,提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設。

              五、目前存在的問題及今后努力的方向

              由于能力水平面有限,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長,對理論知識的學習還不夠深入系統;對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。

              今后努力的方向:一是繼續加強學習,找出差距,不斷完善自己,提高自身素質。二是要逐步規范村辦園的辦園條件,不斷完善其設施設備,加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,進一步提高辦園質量;三是繼續加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監控,切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續協助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發展做出應有的貢獻!

              希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長滿意,幼兒開心,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

              篇二:

              時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我帶領老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下:

              一、努力學習,提高個人修養

              在日常工作中,我堅持讀書學習,我認為作為一個合格的園長,必須具備這個職業所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用

              二、強化安全工作,落實安全措施

              安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。

              1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。

              2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

              3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

              三、狠抓常規教學工作,努力提升辦園質量。

              1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,但是老師們還是認真備課、講課、苦心鉆研教材,還主動收集廢舊物品,自制玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。同時,我園教師還利用上課之余,把教室環境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優秀教師的優質課,很好的利用這個機會,從中學到很多,對我們是個很大的提高。

              2、家園聯系

              當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、電訪、家長一封信等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。

              3、上級領導為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個校園,嶄新明亮的教室,寬敞干凈的校園環境,讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置,也把每個班的區角活動都充實制作了很多玩教具外,還把校園環境都做了布置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的,得到了幼兒家長的一致好評;養殖角的小白兔、母雞,是

              在我每天精心的喂養下,長得越來越好;再如:幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環、火炬、體育標志等也都是我在老師的協助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

              總之,在這一年里,我們面臨的任務繁重的同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇并存。讓我帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

              【第11篇】有關幼兒園園長年終工作總結

              一年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

              一、強化內部管理,提高辦園檔次

              園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,更注重班子隊伍的建設,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已,是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我帶頭撰寫論文、上公開課,在教師中引起強烈反響,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,作表率,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

              我注重為教師創設有彈性的創造工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,引領著周圍的年輕教師奮發向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調,常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事,充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發了廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。

              二、狠抓內涵建設,提升教育質量

              在“務實與靈活兼俱、求真與創新統一”的大思想下,我狠抓園本內涵建設,大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,封閉了整個大樓的陽臺,使幼兒園環境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調,校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下,基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,增強了管理效益。

              我倡導教師悉心鉆研教學藝術,提高課堂教學質量,厚實實踐基礎,不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,理性構建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,個個能成功”,鼓勵團隊合作,提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養、重點課型的研究,強化教師專業發展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長,引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,不斷用階段性的目標引導教師,用積小勝為大勝的辦法,不斷增強教師的工作成就感,使教師們迅速成長。

              三、更新辦園理念,強化服務意識。

              面臨發展快、競爭強、要求高的幼教形勢,我堅持學習,不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,我大力倡導教師一方面要教書育人,另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷發展壯大。基于以上思想,我不斷強化教師服務意識的培養,引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,分別做好個別家長工作,重點家長區別對待。我充分發揮家委會的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,讓家長民主參與幼兒園的管理,充分利用“彩虹報”為橋梁,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作,充分贏得了家長對我工作的肯定。

              優質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。

              幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛,強化領導班子值班檢查監督制,大力推行崗位責任制,廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,幼兒園進一步完善了食堂建設,增加了備餐間、更衣室,狠抓保健衛生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”,使我園保證了衛生安全工作常態達標,本年無一例責任事故發生。

              教育需要無私奉獻,管理需要不斷創新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的2022年。相信在新一年的工作中,我會取得更大的成績!

              【第12篇】2022年幼兒園副園長年終總結范文

              花謝花開,春去冬來。不知不覺間,在幼兒教育這片熱土上,我又度過了一個年頭。雖然我分管的工作沒有變,肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節奏沒有變,對生后的熱愛對工作的熱情沒有變,但我依然是辛苦而欣慰,勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!

              幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作,事情雜而散,可謂“剪不斷,理還亂”。但本年度在園長和業務主任的支持下,后勤工作繼續以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規程》為指導,圍繞幼兒園的中心工作,對照哈爾濱市機構衛生、安全的標準,全體后勤人員以團結、協作、友好的精神,認真完成了各項工作。

              一、重視自學研修,提高自身素質

              作為一名副園長,我經常考慮的是使工作的本身變得更具有內在意義和更高的挑戰性,對新的事物、新的目標不懈的追求。本年度不僅自學教育教學前沿理論、管理方法,自學筆記達到了兩萬字。而且還積極參加政治理論學習,學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神,積極參加社會主義榮辱觀教育,時刻以一名優秀黨員標準要求自己,牢記為人民服務為宗旨,牢記“八榮八恥”,不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,與時俱進,勇于進取,在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀,增強全心全意為人民服務的宗旨和勤政廉潔的意識。把苦難當成磨練,將挑戰變成機遇。在重視自身學習的同時,還重視后勤人員的思想學習,提高他們的服務意識。我們有計劃的堅持和加強了對后勤人員的政治思想和業務的學習,每月定期召開一次后勤人員工作會議,認真學習,在學習的同時認真對照職責要求,總結和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進步和成績,指出工作中存在的問題,提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務意識得到了提高,用她們的話說,工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確,本年度后勤服務的質量有了新的提高。從而保證了幼兒園保教質量的穩步提高和幼兒的全面發展。

              二、積極參加培訓學習,深入課堂指導教學

              作為一名副園長,我積極參加市、縣組織的各種培訓學習活動,注重廉政理論的學習,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業業從教,為幼兒園的發展而真誠地做好自己的本職工作。把自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監督。生活中我潔身自好,嚴于律己,擺正自己的角色,體現共產黨人的本色。我作為后勤園長,關愛每個教師是激發教師工作活力的首要因素,而支持與服務則是教師成長的關鍵。在建立良好的人際關系的基礎上,也積極為教師創設環境,鼓勵和支持教師積極參加各類培訓活動,制定培訓規劃,親自為教師進行安全講座,為幼兒上安全課,為教師的可持續性發展提供條件,滿足其發展和成就的需要。帶頭積極參加學習業務知識。掌握運用先進信息技術,充分發揮模范帶頭作用、輻射作用,引導全園教師共同前進。

              三、加強科研興園意識,提高教育教學質量

              作為一名副園長,我熱愛幼教事業,恪守崗位職責,嚴于律己,團結同志。在班子成員中做到分工不分家,互通有無,共同協助園長開展全員各項工作;共同實施科研興園戰略,以教學研究為切入點,狠抓教學常規,扎扎實實地搞好平時的教學工作,教學質量已達到市一級優質園的辦學水平,用優質的教育服務于廣大家長。

              確立符合幼兒園辦學實際的科研課程,有計劃有步驟的實施。人人都要參與課題研究。一“語言整合《字寶寶樂園》”為主題開展特色教學。建立人人一節研討課制度,教師每年上一節匯報觀摩課,教師互相評課,解決教學實際問題。加強家園聯系,通過開展親子活動、家長協助活動,提高家長關注教育的熱情。定期召開家長會,做好家訪工作,密切家校聯系;定期舉行成果匯報會,邀請家長參加。

              四、完善內部管理機構,提高工作管理水平

              作為具體分管幼兒園后勤工作副園長,為做好幼兒園各項后勤保障工作,為了迎接一個又一個檢查,總有做不完的工作,忙不完的事。

              珍愛幼兒生命,提高衛生保障水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護的發展水平方面擔負著重大責任,我們本著保教并重的方針及最大努力做好幼兒的保育工作,創設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。

              1、安全管理方面,本年度我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,全院上下始終將幼兒的生命的健康視為首要。具體做法:每月一次對大型玩具、電器設備、班級實施及食堂等進行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度,又一次為每個家庭制作了安全接送卡,并督促門衛把好大門關。結合健康活動,要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育,提高幼兒的安全意識。每周的衛生工作檢查都有帶班老師領導親臨,由于全園人員的安全防范意識加強了,本年度無任何意外傷害事故的發生。

              2、幼兒健康管理方面,本年度園領導在教師緊缺的情況下,確保了專職保健老師。并繼續由有保健老師負責班級老師協作,認真做好每天晨間檢查工作,把好幼兒安全健康入園的第一關,并根據保健要求,重視了對患病兒的全日觀察,嚴格了對藥物的管理,于保健老師和班級老師共同填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。尤其在“手口足病”流行期,進行了加強性消毒工作,對個別患兒做好了隔離。使各班的發病率控制到最低,也使得各班幼兒因缺勤率降至最低。

              3、食堂飲食管理方面,本年度首先在食堂人員上作了調整,其次我們又根據他們的各自情況作了職責分工,使他們真正起到了各取所長,各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養量,保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜,做好配餐營養科學化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進食量。本年度與往年同期相比,谷類食品的用量增大了。

              4、環境衛生管理方面,我們始終以市一級園衛生合格標準為目標,明確院內后勤工作人員各崗位職責,衛生區域的劃分也根據各人所長,分工到人,責任到人,堅持每周一次檢查,并每次于園領導親臨檢查,確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境里。

              路漫漫而其修遠兮,我將上下而求索,雖然在工作中有時有不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受來自領導的信任,感受到來自同志們的理解和支持。我堅信自己在新的一年里會有更大的進步,更好的服務教師,服務幼兒和家長......

              【第13篇】幼兒園園長年終工作總結范文(二)

              今年是我與全體教職工團結協作、奮力進取的一年,在繡衣幼兒園的發展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,我園的發展規模不斷壯大,保教質量更趨完善,社會聲譽穩步提高。根據一年來的工作,我認真對照年初簽定的園長工作責任書,逐條對照,認真核實,總結成績,發現問題,現將一年的工作總結如下。

              一、辦園方向和管理機制

              根據我園“十五”發展規劃和本年度工作計劃,我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個法規,堅持保教并重的原則,以促進幼兒體智德美全面發展為目標,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發展。我園進一步規范以責任制為核心的現代化管理體制,努力優化幼兒園常規管理,堅持實施層層管理的組織網絡。我與班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、扎實高效,并對各部門、各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位教職工的積極性,發揮其潛能。

              與此同時,我們進一步建立健全黨政工團組織,充分發揮其合力作用,讓其在幼兒園的改革與發展中,積極出謀劃策,共同開展好園內各項工作,并使園內占有絕大多數的黨團員切實發揮先鋒模范作用和主力軍作用,從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。

              為加強學校民主管理,我們堅持定期召開教代會,園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議,充分發揮教職工的民主管理和監督作用,鼓勵他們主動參與學校管理,努力爭做幼兒園主人。此外,我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,全面推行園務公開,嚴格執行財務制度,按規定項目和標準收費,財產登記造冊,資料齊全,自覺接受社會監督。

              這一年,也是我園集團辦園模式運轉的第二年,為此,我們繼續深入研究集團辦園的模式,通過挖掘繡衣名園優勢,不斷增強新園辦園活力,加速新園發展。在集團人員管理等方面,我們進一步加強用人制度改革,調整優化教職工隊伍,對所有臨時工進行了清理整頓,按學校需求重新雇傭季節臨時工,并根據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面,繼續實行全員聘任制、結構工資制,使教職工職、責、權、利進一步統一,有效促進和提高了工作效益。

              在十月份召開的全國幼教工作會議上,蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣,引起了與會同行的熱切關注與贊揚,而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收,成為省內最年輕的“省級示范園”。

              二、隊伍建設與管理

              良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中,積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的三講精神,并始終堅持把思想建設放在首位,堅持學習與交流。我堅持從自身做起,并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習,在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,不斷增強黨性修養,認真學習教育管理理論,實施科學的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。

              我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地,定期深入班級,了解教師教育教學現狀,及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態傳送到每一位教師,積極地進行教學改革,特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試,使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

              我們進一步加強對青年干部隊伍的培養與建設,努力挖掘一些優秀的青年充實到干部隊伍中,并民主地下放有關職權,使其在部門中逐步擔當起部分責任,獨當一面,不斷增強他們的組織、協調能力。經過一年的努力,又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書,邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產黨。目前,我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。

              教師是現代教育中最活躍的因素,造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,我們首先從教師職業道德入手,狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動,學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業的高尚師德,通過園內一些先進人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業、愛業、精業、創業,教書育人,為人師表。

              其次,我們從優化教師個體素質入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。目前,我園全體教職工學歷均符合《規程》要求,35周歲以下的教師、保育員均參加學前教育大專學習,60%教師達大專學歷,多人在進修學前教育本科。今年暑假,全體教師參加了教育信息現代化培訓,并與9月份起全部實行無紙備課。

              第三,我們注重進一步優化教師群體素質,在集團范圍內定期開展形式多樣的業務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。今年,我們選派四名教師每周赴上海參加音樂、美術、數學學科的學習,并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經驗傳授給大家。此外,我們深入開展拜師結對活動,通過園內一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導,將她們在實踐中積累和提煉的理論與經驗在集團內進行推廣,從而積極帶動、加速各園新教師的成長。

              我們還努力創設舞臺,有意把青年教師推上公開課講臺,有意把他們放到各類競賽中“摔打”,有意引導她們參加教改實驗。本年度,又有多名教師迅速成長起來,受到各級表彰。其中,沈國珠老師被評為蘇州市學科帶頭人,郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學術帶頭人,孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市學科帶頭人,唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒。

              三、環境創設

              辦園至今,我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年,我們根據幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,在幼兒園經費并不寬裕的情況下,我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造,我們從孩子年齡出發,力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化,尤其是在玉龍分園的改造上,我們進一步拓展了活動的空間,并設置成不同樓層各不相同的環境風格,使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機,真正成為孩子心中的樂園。此外,我們進一步改善教師辦公條件,為各辦公室安裝空調,配置了多臺電腦、打印機,確保教師辦公自動化順利實行。

              在環境創設上,我們仍堅持創設一種具有繡幼特色的教育環境,并遵循讓孩子選擇環境、創設環境的原則,讓孩子主動參與到環境中來,從中受到教育。如在設置游戲區時,我們及時地捕捉孩子感興趣的話題,開設了“前進路一條街”,把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,并在游戲區中投放了各種動手操作的材料,給予孩子充分的操作機會。該活動區的創設讓幼兒有了更充分自主活動的空間,同時也是對幼兒進行愛家鄉教育的一個不可多得的好教材。

              在努力為幼兒創設良好物質環境的同時,我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環境中,積極創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系,努力優化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。

              經過多方努力,今年,我園被昆山市教委、昆山市環保局評為昆山市首批綠色學校。

              四、保教工作

              切實提高幼兒園保教工作質量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。

              ①保健指標

              我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫生為主的膳食委員會,膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來,我園繼續堅持“兩餐兩點”,堅持自制點心,堅持開設好病號飯,堅持每周把菜譜發到幼兒手中,堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費,使家長對伙食費的使用、幼兒營養的攝入、品種、數量有所了解,加強了家園聯系。

              我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關,做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。

              ②教育工作與幼兒發展

              新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,我們將《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心,結合“四小”活動的開展,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。

              此外,我們繼續堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然。一年來,我們先后組織幼兒參觀小學、科博中心、新華書店、超市等,去福利院獻愛心,去空軍基地實踐,參加街道、社區的演出,大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動,在六月份,我們結合申奧,在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會,由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動,活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育,同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場,受到了良好的社會反響。

              ③教科研工作

              一直以來,我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,我堅持從自身做起,帶動全體教師積極投身到教育科研的領域,建立了嚴密的科研計劃和制度,從強化教師科研意識入手,使教師自覺養成科學研究的習慣。

              今年是“十五”課題研究的第一年,為此,我們認真組織課題的申報及開題準備工作。我們根據我園的實際情況,以幼兒社會性教育為突破口,確立了我園“十五”課題《城鄉幼兒社會化水平發展之比較研究》,目前已被確立為省級“十五”教科規劃課題。此外,我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數量、使用的調查研究》,兩個課題均確立專人負責,并已按實施方案開始實施。

              在課題研究過程中,我們結合我園實際,不斷探索,大膽實踐。根據未來社會人才發展的需求,我們對原有課程模式、培養目標、教育方法等進行了較全面的思考。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,才能真正促進幼兒全面的發展。

              為此,在借鑒了國內外一些先進的課程體系理念之后,我們結合地方特點,開始設置一些具有本園特色的活動課程,如愛家鄉系列教育、環保教育等,由教師自編教材、自行設計,并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、游戲之中,使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活,極大的促進了我園教育教學質量的提高。最近,我們將園中在課程改革中涌現出的優秀教材匯編成冊,編輯了《園本課程——原創教學活動設計》一書,這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

              ④家園聯系

              當前,家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

              我們倡導教師要建立新型的家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。

              此外,家訪活動成為我園家長工作的一個重點,一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,使新生愉快地走進幼兒園;而更多的教師還利用節假日走進家庭、走進孩子、指導家長,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

              在和全體教工的共同努力下,我們即將送走新世紀的第一年。走過激動,走過欣喜,這一年對我來說依舊是不平凡的一年,正因為有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業,使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,執著耕耘。我深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

              【第14篇】2022年幼兒園園長年終工作總結范文

              一學年來,我園后勤工作據《綱要》精神的指導下,本著園本實際情況、腳踏實地完成了又一學年的后勤工作任務。

              一、完善常規工作操作,加強新舊保育員的培訓工作,以提高自身素質。

              1、一年來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務。熟悉每日工作操作程序,能在規定的時間段完成相應的工作。且每人的動作都很嫻熟有序把整個活動室搞得有條有理。排放整齊,無存在衛生死角。

              2、一年來園內有三位保育員因事辭職,因此更換三位新保育員。在新保育員剛上班時都能進行上崗前的理論培訓,且跟班學習操作一天。我園能定期組織保育員學習業務知識、理論知識,現場操作活動并討論學習。在5月7日8日還組織全體保育員參加市婦幼所、教育局舉辦的業務、理論知識培訓,參加考試并取得合格證書,通過這次集中培訓、學習,大家在座談中,都覺得受益非淺,有了更深的了解幼兒園的保育工作的重要性。

              3、保育員能主動積極的參與教學當中,能幫班科任老師共同配合制定每日活動常規,配合準備教學過程中所需的活動材料。一年來,園還組織全體教職工進行評優工作,評出青陽街道優秀工勤人員一名,園優秀工勤人員三名,這樣就能對全體教職工更有一種促動的作用,樹立榜樣、起著帶頭的作用。

              二、時刻抓好安全工作,確保幼兒園工作安全正常的運作。安全工作是幼兒園工作的首要任務,在一切工作正常開展前,安全是不可缺少的。每天早上要對幼兒園的整個大環境巡視一遍,確認有無存在不安全的隱患并做好記錄。園成立了一支安全工作領導小組,共同商討如何創建一所平安園所,做到有會議有記錄,定期組織領導組的成員進行安全檢查:電器、線路、活動場地、消防栓等。如有發現不安全的地方,馬上進行整改。園門口有丟車、車箱被撬、丟提包,市內公路過路速度快等一系列不安全情況,都能及時的向上級反映并采取下列措施:a、加強門衛的巡視力度,與交警一中 隊聯系,爭取取得在離園的高峰期配合共同維持秩序。b、填寫申請表報送教育辦,申請設立校園警示牌減速慢行的路障等。節假日都有分發告家長書,并及時取回家長的回執單,以確保每名幼兒在節假日期間的生命安全。廚房的食品堅決杜絕“三無”產品進入園門。每時抓好食品驗收質量關,發現變質有味的食品,馬上進行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進行留樣觀察直至24小時以后,每學年與各攤販簽訂保質保量的合同書。一年來通過一系列的抓安全工作措施,確保園平安有序的進行運轉,得到上級檢查團的一致好評,并獲得青陽教育辦“創建安全學校先進單位”

              三、大力度抓好保健、科學合理安排一日膳食。新的保健員主抓園內衛生保健工作,由于是剛從學校畢業出校門,對幼兒園的瑣碎工作較為不熟悉,因此要花較為大的時間來對其進行講解、培訓、示范等,保健員也能勤勤懇懇、腳踏實地的學習,通過參加泉州市兒童保健培訓、晉江市保健員定期培訓等也學到了一寫些理論知識,加上園實地操作,用心鉆研,一學年也都能基本上掌握工作的大方向,能獨立操作保健室的有關資料填寫,到班級及進行指導衛生工作,配合婦幼所做好防疫接種、體檢等工作。抓好晨檢關,每天入園時保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作,發現有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離,保證幼兒安全入園。每兩月做好膳食的營養計算,召開膳委會與家長代表共同制定好幼兒一日的營養膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收,簽好發票單,嚴把關口,以防有變質變味的食品入園。堅決杜絕三無產品。

              四、進一步完善園舍環境、爭創優美的育人環境。一年來圍繞以幼兒健康成長為核心,努力營造一個適應幼兒健康、快樂成長的良好環境,根據需要添置所需的設備設施:a、大、小廚房添置大、小冰箱各一臺、洗衣機,每班有家長贈送的電視機、影碟機、音箱、話筒b、辦公室添置一臺電腦c、多功能結構室添置實心大型積木兩套、幼兒戶外活動器械,以充實幼兒的戶外活動材料豐富多彩。針對園的廚房設施,位置不符合衛生局的要求,因而重新請人設計、畫圖紙送衛生局審批進行重新改進。一些不適應幼兒園幼兒生活的班級、寢室都要重新進行翻修。園環境衛生有責任到人分區到位;保證時刻干凈。以上為本學年的工作總結,存著一定的工作成效,但也是著一些不足的工作有待下次進一步努力。如教玩具配備不足,只夠供部分幼兒使用。環境衛生的整潔度不夠。幼兒的午膳營養量中,海鮮類、蔬菜類達不到要求。

              【第15篇】幼兒園園長年終工作總結范文(三)

              xxxx年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

              一、強化內部管理,提高辦園檔次

              園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,更注重班子隊伍的建設,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已,是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我帶頭撰寫論文、上公開課,在教師中引起強烈反響,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,作表率,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

              我注重為教師創設有彈性的創造工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,引領著周圍的年輕教師奮發向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。

              我不擺架子、不說空話、不唱高調,常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事,充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發了廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。

              二、狠抓內涵建設,提升教育質量

              在“務實與靈活兼俱、求真與創新統一”的大思想下,我狠抓園本內涵建設,大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,封閉了整個大樓的陽臺,使幼兒園環境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調,校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下,基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,增強了管理效益。

              我倡導教師悉心鉆研教學藝術,提高課堂教學質量,厚實實踐基礎,不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,理性構建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,個個能成功”,鼓勵團隊合作,提升教育智慧。

              我狠抓重點教師的培養、重點課型的研究,強化教師專業發展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長,引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,不斷用階段性的目標引導教師,用積小勝為大勝的辦法,不斷增強教師的工作成就感,使教師們迅速成長。

              三、更新辦園理念,強化服務意識。

              面臨發展快、競爭強、要求高的幼教形勢,我堅持學習,不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,我大力倡導教師一方面要教書育人,另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷發展壯大。

              基于以上思想,我不斷強化教師服務意識的培養,引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。

              我分批召開不同類型的個性化家長會,分別做好個別家長工作,重點家長區別對待。我充分發揮家委會的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,讓家長民主參與幼兒園的管理,充分利用“彩虹報”為橋梁,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作,充分贏得了家長對我工作的肯定。

              優質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。

              幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛,強化領導班子值班檢查監督制,大力推行崗位責任制,廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。

              同時,幼兒園進一步完善了食堂建設,增加了備餐間、更衣室,狠抓保健衛生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”,使我園保證了衛生安全工作常態達標,本年無一例責任事故發生。

              教育需要無私奉獻,管理需要不斷創新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的xxxx年。相信在新一年的工作中,我會取得更大的成績!

              幼兒園園長年終總結(15篇)

              一學年來,我園后勤工作據《綱要》精神的指導下,本著園本實際情況、腳踏實地完成了又一學年的后勤工作任務。一、完善常規工作操作,加強新舊保育員的培訓工作,以提高自身素質。1…
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